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李文静
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楼主  2012-9-5 23:43:21
初三家长感到疲惫的原因及解决方法 /阅读:235  回复:0
 为什么如此多的家长(微博)会如此疲惫呢,不外乎以下几点:

  一、“四个过多,一个过高”

  (1)满足过多;

  进入初三了,很多家长只要孩子成绩好,其它的想方设法地满足;

  (2)照顾过多;

  有些家长过分关心孩子的学习,不光周末陪孩子培优,有的还每天回家以后陪读书、陪背书。

  (3)包办过多;

  只要孩子一心学习,其余事情都来由家长包办。

  (4)禁止过多;

  孩子初三了,除了学习,很多兴趣和爱好都是被禁止的。有些家长还信奉“棍棒出孝子”,孩子成绩差了要打,上网要打,早恋要打,自己心情不好也要打。孰不知,孩子是越打越叛逆。

  (5)期望过高。很多家长动不动就对孩子这样说,我当年如何如何,哪像你现在……别的同学如何如何。这样说的动机当然不坏,无非是想激励孩子向自己看齐,把学习搞上去。但这种说法本身就有问题。有些家长看到自己的孩子成绩不尽如意,也不分青红皂白,宁愿自己省吃俭用,给子女请“家庭教师”,进行补课辅导,有些是收到了一定的效果,或者说是某段时间,某门课程上收到一定的效果,但整体进步不大,而且有些学生还会产生依赖思想,放弃最主要的课堂45分钟,得不偿失。

  二、让初三家长减少“疲惫”的16字方针:

  对孩子,我们要多了解、理解、鼓励、督促。

  改变孩子缺点的唯一渠道—亮点原则。

  进入初三前,可以召开一次家庭小座谈会,把仍未“起跑”的孩子推一把,使孩子从精神上、行动上对即将开始的初三学习生活引起足够的重视。

  帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法,制订一个可行的学习目标。“有志之人立长志,无志之人长立志”。学习的目标最好就是跳起来可以摘到的“桃子”。

  作为初三家长我们要做到脑勤、手勤、腿勤、口勤。多听,少唠叨。

  信息时代,家长一定要多学习,多接受新的教育观念,所以要脑勤。

  手勤:家长要把收集的资料归纳、整理,尽可能的从中吸取经验。

  腿勤:多和班主任沟通、联系,定期跑跑学校,了解孩子的学习和思想动态。特别是初三元月期末考和4月模考以后,家长一定要拿着孩子的成绩单,尽可能地多跑跑相关学校。也让孩子有机会真正做决定。

  口勤:妈妈一定要负责营造和谐的家庭氛围,多倾听,少唠叨,多和有经验的家长联系、沟通。妈妈的“口勤”千万不能放在初三孩子和初三爸爸身上。

  最后一点,家长一定要正确看待考试和分数

  家长要给孩子创造一个温馨良好的环境,鼓励孩子努力考好,但也要有考不理想的思想准备,不要向孩子提考多少分的具体要求和考试成绩好坏的奖惩条件,要使其保持一个平静的、力争上游的心理状态。否则,不但会给孩子造成不必要的压力。

  分数从一定意义上说明成绩的好坏。但也不尽然。了解分数后,高了就高兴、就表扬,低了就生气、就批评,甚至打骂,这是不应当的,也是很不明智的。正确的做法是:具体分析各科分数高低的原因,从中总结学习经验,找出失分的具体原因:是平时没学会,没复习到,还是考试时粗心马虎……并把缺陷部分及时设法弥补上,以利今后的前进。

  用比较法看孩子越看越黑暗,用发现法看孩子越看生命的闪光点越多。

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