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kctsf
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楼主  2011-8-24 15:15:20
激发学生的学习兴趣 /阅读:613  回复:0

新课程标准指出:“新课程应该是开放而富有创新活力的”。在课改实践中,要以教学方式变革为实验突破口,教师应该放下手中教鞭,面带微笑与孩子一起交流学习,用活教材,学活教材,激活课堂,使学生的学习活动真正活跃起来,这就要求教师以课本为源头,挖掘出新的活水,为课本注入新的空气,进而拓宽学生的思维空间,让学生在游戏中学习,把学习当成乐事,给学生心灵放飞的自由,学生的积极性就会调动起来,学习的潜力就会充分发挥!就会内化为他们自己的一种学习新知识的动力,兴趣越大,创新能力就会充分得到发挥,这样,培养学生的学习兴趣就显得尤为重要,这就要求教师转化角色,让学生走上“舞台”,当好“演员”,让学生当好“主角”,教师当好“导演”。因为激发学生的表现欲望是培养他们创新精神和创新能力的基础。“激励是产生兴趣的一种良好形式”,而兴趣又是最好的老师。每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉,为激发学生的兴趣,每周举行一次材料积累评比活动与展示会,促进他们互相学习,互相竞争。取长补短,共同进步,对做得好的学生进行奖励,使其树立在创佳绩的信念。

《学习:内在的财富》中说:“个性的多样性,自主性,和首创精神,甚至是爱好挑战,这一切都是进行创造和革新的保证”,根据这个思想,追求学习者的个性发展,是世界教育或课程改革的重要趋势。在教学活动中应该培养学生适应生活,享受生活和创造生活的能力。教师应改变自己以往的教学观念,把课堂还给学生,把学习的主动权还给学生,教师要不断钻研,善于引导,勇于探索,敢于实践,这样才能将课改真正落到实处,才能培养出具有个性化学习的学生。

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